Por Ana Paula Meura, Camila Göttems e Tais Dias.
OLHAR PARA CONHECER, CRIAR E PRESERVAR
Objetivos gerais:
* Provocar o olhar através do contato com a realidade para que assim desperte a consciência da necessidade da preservação;
* incentivar o fazer artístico tridimensional, através da reutilização de diversos materiais;
* contextualizar o tema através dos trabalhos de diversos artistas.
Desenvolvimento:
* Conversação em sala de aula e levantamento de algumas questões a serem trabalhadas posteriormente;
* saída de campo: ida ao zoológico, incentivando a observação para formação de opiniões através de diversas anotações, esboços e novos questionamentos;
* volta a sala de aula. Debate sobre as anotações e as questões levantadas inicialmente;
* apresentação das obras de diversos artistas do mundo, para um conhecimento de diversas maneiras de trabalhar o assunto proposto e, a partir daí focar o trabalho da artista gaúcha Ana Alegria;
* o fazer artístico: trabalho com tridimensionalidade, com a utilização de diversos materiais e técnicas, incentivando o ¨fazer¨com base em tudo o que foi trabalhado e em todas as informações já trabalhadas;
* organização da exposição dos trabalhos feitos, aberta ao público da escola e pais de alunos;
* conversação dos trabalhos realizados - individual e coletivo - e de como foi a reação das pessoas.
* Provocar o olhar através do contato com a realidade para que assim desperte a consciência da necessidade da preservação;
* incentivar o fazer artístico tridimensional, através da reutilização de diversos materiais;
* contextualizar o tema através dos trabalhos de diversos artistas.
Desenvolvimento:
* Conversação em sala de aula e levantamento de algumas questões a serem trabalhadas posteriormente;
* saída de campo: ida ao zoológico, incentivando a observação para formação de opiniões através de diversas anotações, esboços e novos questionamentos;
* volta a sala de aula. Debate sobre as anotações e as questões levantadas inicialmente;
* apresentação das obras de diversos artistas do mundo, para um conhecimento de diversas maneiras de trabalhar o assunto proposto e, a partir daí focar o trabalho da artista gaúcha Ana Alegria;
* o fazer artístico: trabalho com tridimensionalidade, com a utilização de diversos materiais e técnicas, incentivando o ¨fazer¨com base em tudo o que foi trabalhado e em todas as informações já trabalhadas;
* organização da exposição dos trabalhos feitos, aberta ao público da escola e pais de alunos;
* conversação dos trabalhos realizados - individual e coletivo - e de como foi a reação das pessoas.
Público alvo:
* Alunos da quinta série.
Local:
* Sala de aula e saída de campo.
Tempo previsto:
* 8 horas/aula;
* saída de campo (um dia).
Avaliação:
* Assiduidade;
* comprometimento com a proposta;
* envolvimento do aluno com os materiais e o seu trabalho;
*apresentação do trabalho final
* entrega do material escrito, constando a aprendizagem sobre as obras dos artistas.
ARTISTAS A SEREM TRABALHADOS:
FRIDA KAHLO
http://www.remediosvaro.biz/Fulang-Chang-And-I-small.jpg
TARSILA DO AMARAL
http://stelladauer.files.wordpress.com/2006/10/tarsila.jpg
ANA ALEGRIA
http://www.burburinho.com/img/lb050903b.jpg
EDWARD TINGATINGA
http://www.insideafricanart.com/ArtistsMainPages/TingaTinga/TTElephantandBird.jpg
GERICAULT
http://www.cbc.ca/gfx/images/arts/photos/2007/10/02/gericault-joe-fafard.jpg
FELIX BRESSAN
http://www.universes-in-universe.de/car/mercosul/nav/img/bressan.jpg
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